Educar-te

O uso da tecnologia da informática na educação. Uma reflexão no ensino com crianças. Alessandro Marco Rosini * Se a utilização da tecnologia, principalmente a informática, em nosso quotidiano é condição sine qua non para a realização de nossas tarefas e afazeres mais básicos, o que não dizer para a difícil ascensão profissional? Sabemos que a evolução tecnológica é como uma bola de neve, isto é, cresce a cada dia, e a ausência desse conhecimento faz-nos distanciar gradativamente do mundo real. Mas e o adolescente? E a criança? Os pais, alunos e profissionais da área académica e outros profissionais pela educação de nossas crianças, vivem hoje uma grande preocupação: a necessidade de preparo técnico devido a presença marcante da tecnologia em nossas vidas, seja nos shopping centers , nos bancos, nas residências e principalmente nas escolas. Será que todas as pessoas efectivamente, estão preparadas para a implementação da tecnologia na educação? Para nos localizarmos um pou...

Educar-te: Educar em Portugal Comentário com a estrutura apreendida em Lingua Portuguesa, com introdução, comentário e conclusão.

Educação engloba ensinar e aprender . É um fenômeno visto em qualquer sociedade, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da passagem, às gerações que se seguem, dos meios culturais necessários à convivência de um membro na sua sociedade. Nos mais variados espaços de convívio social ela está presente. Nesse sentido, educação coincide com os conceitos de socialização e endoculturação. A prática educativa formal - observada em instituições específicas - se dá de forma intencional e com objetivos determinados, como no caso das escolas. Quadro comparativo dos sistemas de ensino de vários países Sistemas de ensino primário e secundário Idade 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 anos 8 anos 9 anos 10 anos 11 anos 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos 16 anos 17 anos 18 anos Bélgica Maternelle 1ère à 6ème primaire 1ère à 6ème secondaire Brasil Educação Infantil 1.° ciclo do ensino fundamental 2.° ciclo do ensino fundamental Ensino médio França Mater...

Portugueses brincam pouco com os filhos Estudo mostra que apenas 6 % das famílias têm brincadeiras diárias MAIS: Os seus filhos estão no seguro? Famílias tradicionais em crise Filhos de pais com cancro sofrem de stress Elas é que mandam na família As crianças portuguesas são as que menos brincam, diariamente, com os pais, em comparação com os restantes países europeus, revela o Duracell Toy Survey. Do total de inquiridos, apenas 6 por cento das crianças portuguesas referem brincar diariamente com os pais, ao contrário do que acontece a nível europeu, já que, neste universo, 1 em cada 5 crianças afirma ter momentos de brincadeira diários em família. Ocasiões especiais como o Natal ou aniversários são mais uma vez dias nos quais os pais portugueses não despendem muito tempo para brincar com os seus filhos (9 por cento em Portugal e 15 por cento na Europa). É ao fim-de-semana que as nossas crianças se divertem com os pais, apresentando Portugal um ...