Educar-te

As creches do setor social serão gratuitas para as crianças nascidas depois de 1 de setembro de 2021, já a partir do próximo ano letivo. A garantia foi dada à ‘Renascença’ pelo presidente da Confederação Nacional das Instituições de Solidariedade Social (CNIS). “Vão ter acesso à creche gratuita as crianças nascidas de 1 de setembro de 2021 para cá. É privilegiado o setor social solidário, pedindo-se às instituições que têm creche para disponibilizar o máximo possível eventuais vagas extra acordo para que todas as crianças tenham acesso a uma creche”, disse Lino Maia. Segundo o responsável, já existe acordo de princípio “estabelecido com as instituições do setor social solidário”, o que significa que “em princípio, é só para o setor social solidário”, esclareceu à estação. Já na segunda-feira a secretária de Estado da Inclusão, Ana Sofia Antunes, referiu no Parlamento, que o Governo estava a negociar o alargamento da gratuitidade das creches com o setor social. “O critério de abrangênci...

"Os sites do Expresso e da SIC, assim como as suas páginas nas redes sociais, estão temporariamente indisponíveis, aparentemente alvo de ataque informático. Estão a ser desencadeadas ações no sentido de resolver a situação", foi dito. O mesmo comunicado foi depois publicado no Facebook oficial do Expresso, que não parece ter sido alvo de ataques, tal como a sua página de Instagram. Ao tentar entrar no site do Expresso, ao invés da homepage do jornal, os utilizadores visualizavam uma imagem a preto com texto a vermelho informando de que foi alvo de um ataque ransomware, uma forma de ciberataque que bloqueia o acesso a informações eletrónicas através de malware e exige o pagamento de um resgate para desbloqueá-las. “Os dados serão vazados caso o valor necessário não for pago. Estamos com acesso nos painéis de ‘cloud’. Entre outros tipos de dispositivos, o contato para o resgate está abaixo”, lê-se na mensagem. O Lapsus$ Group coloca então os dados de contacto, que o SAPO24 ocul...

Escreva sobre algo que você gosta e que tenha potencial para fazer dinheiro. Ter paixão pelo tema do blog é importante para se manter motivado a escrever, mas é necessário fazer uma pesquisa de mercado para ver se os outros também se interessam pelo assunto e descobrir se há potencial para lucro. Pesquise também por blogs similares para analisar a concorrência. Quanto menor for o nicho, maiores são as suas chances de conseguir divulgar seu trabalho para pessoas específicos. Por exemplo, digamos que você goste muito de ciclismo. Já existem muitos blogs sobre o tema, mas se você conseguir focar em um nicho específico, como mulheres ciclistas de meia idade, dá para conseguir um espaço no mercado. Uma forma de se analisar tendências na internet é usar o Google Trends. Crie o seu blog num serviço que permita que você ganhe dinheiro. Existem muitas plataformas que oferecem serviços gratuitos, mas é preciso pagar por um serviço premium para se ter acesso às ferramentas de monetização, como l...

Aspetos positivos das Redes Socias

Temas:  • E@D (Ensino à Distância) ; • Recolha de imagens na escola: nomeadamente imagens na sala de aula (vídeo e fotografia); imagens de pautas (dados de alunos); utilização de plataformas escolares (moodle, inovar, consulta inovar, jpm, E26) ; • Direitos de autor ; Objetivo: Alertar para a importância e gravidade de alguns atos irrefletidos, como tirar fotografias em sala de aula. E@D (Ensino à Distância) Recolha de imagens na escola Direitos de autor

Em Portugal, como noutros países do sul da Europa, predomina por parte dos pais "a proteção pela restrição", conclui o relatório final do projeto EU Kids Online que, desde 2006, tem pesquisado os riscos e oportunidades na internet para crianças e jovens, a partir do trabalho desenvolvido por mais de 150 investigadores de 33 países. Leia Também Jovens mais expostos à anorexia, automutilação e ódio TAGS crianças , Internet , Sociedade Consulte o artigo completo em: http://www.jn.pt/paginainicial/sociedade/interior.aspx?content_id=4219275&page=-1

Geração à Rasca - A Nossa Culpa Um dia, isto tinha de acontecer. Existe uma geração à rasca? Existe mais do que uma! Certamente! Está à rasca a geração dos pais que educaram os seus meninos numa abastança caprichosa, protegendo-os de dificuldades e escondendo-lhes as agruras da vida. Está à rasca a geração dos filhos que nunca foram ensinados a lidar com frustrações. A ironia de tudo isto é que os jovens que agora se dizem (e também estão) à rasca são os que mais tiveram tudo. Nunca nenhuma geração foi, como esta, tão privilegiada na sua infância e na sua adolescência. E nunca a sociedade exigiu tão pouco aos seus jovens como lhes tem sido exigido nos últimos anos. Deslumbradas com a melhoria significativa das condições de vida, a minha geração e as seguintes (actualmente entre os 30 e os 50 anos) vingaram-se das dificuldades em que foram criadas, no antes ou no pós 1974, e quiseram dar aos seus filhos o melhor. Ansiosos por sublimar as suas próprias frustrações, os pais in...

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Relativamente à Finlândia a escola com quem temos este intercâmbio situa-se na pequena localidade de Perniö,  na região de  Salo , a 2 horas de camioneta da capital Helsínquia.  Perniö  tem: Uma Secondary School - frequentada por alunos dos 12/13 aos 15/16 anos - correspondente ao nosso 3º Ciclo - 234 alunos e 23 professores ; 3 ou 4 funcionárias (de limpeza) e a Directora. Entrada da Escola com os trenós.   Hall de entrada. Casacos e calçado são tirados. Os alunos andam em meias por toda a escola. Conforto e limpeza!!! Alunos em aula. Cadê os 28/30 alunos? Entre os 16 e os 20 alunos! O refeitório: a comida vem de um serviço de catering. Há 1 funcionária que coloca a comida nas cubas, os alunos servem o seu próprio prato, limpam o prato e os talheres que arrumam num balcão, as mesas ficam sem uma migalha e suspendem as cadeiras nas mesas para que tudo fique arrumado e reduza o trabalho da funcionária. Os alunos não pagam a refeição.   Sala de In...

ETC... enviou-lhe uma hiperligação para um blogue: Entrevista do Jornal ETC... (do Agrupamento de Escola Rodrigues de Freitas) ao Professor Nuno Crato Blogue: Blogue do Jornal Etc... Mensagem: Entrevista ao Professor Nuno Crato Hiperligação: http://etc-jornal.blogspot.com/2009/07/entrevista-ao-professor-nuno-crato.html -- Suportado pelo Blogger http://www.blogger.com/

1ª parte 2ª parte

Diário vindo do futuro, de um aluno que hoje tem 11 anos e está a viver as reformas do nosso sistema de ensino. 29 de Junho de 2009 paçei o 5º anuh. A p*ta da stora de mat, k é a nossa dt, n m kria deixar paçar pk eu tnh nega a td menus a ginástica, pk jogo bem há bola, e o crl... mas a gaija f*deu-se puke a ministra da idukaxão mandou dizer ao ppl k penxam q mandam aí nas xkolas masé pabaixarem os kornos k tds os socios com menos de 12 anus teiem de paçar... axu bem. 29 de Junho de 2010 passei o 6º anuh. ainda bem q ainda n fiz 13 anus, q ódpx podia n passar, qesta cena de passar com buéda negas é só até aos 12... f*da-se, fiquei buéda f*dido na m*rda deste ano, e ó c*ralho, o pan*leiro do stor d educassão física deu-me a m*rda do 2... assim tive nega a tudo... ainda bem q a ministra da iduqaxão é porreira, ela é q é uma sócia sbem: a xqola n serve pa nada, é uma seca. tive q aprender que os K's se escrevem Q, qomo em "xqola" e não "xkola", e que "passar...

Extracto de uma carta aberta de uma mãe anónima para os seus E-Leitores: "O Sr. Engº José Sócrates fala em Plano Tecnológico e, de facto, eu tenho visto a tecnologia, mas ainda não vi plano nenhum. Senão, vejamos a cronologia dos factos associados ao projecto 'Magalhães': . No princípio do mês de Agosto, o senhor engenheiro apareceu na televisão a anunciar o projecto e-escolinhas e a sua ferramenta: o portátil Magalhães. . No dia 18 de Setembro (quinta-feira) ao fim do dia, o meu filho traz na mochila um papel dirigido aos encarregados de educação, com apenas quatro linhas de texto informando que o 'Magalhães' é um projecto do Governo e que, dependendo do escalão de IRS, o seu custo pode variar entre os zero e os 50 euros. Mais nada! Seguia-se um formulário com espaço para dados como nome do aluno, nome do encarregado de educação, escola, concelho, etc. e, por fim, a oportunidade de assinalar, com uma cruzinha, se pretendemos ou não adquirir o 'Magalhães'....

Aqui está outra solução para o problema que não deixa de ser interessante. Pode ser que faça escola :)) Mãe teve de pagar por agressão do filho Tribunal espanhol determinou uma multa de 14 mil euros Um tribunal da cidade espanhola de Sevilha condenou uma mãe a pagar uma multa de 14 mil euros, depois do seu filho ter agredido um colega na escola. Segundo noticia a edição electrónica do jornal El País , o tribunal considerou que foi o «laxismo e tolerância» maternos que permitiram a atitude do menor. O dinheiro desta multa servirá também para custear os tratamentos dentários que a criança agredida necessita. A mãe do agressor ainda terá tentado responsabilizar a escola, alegando que esta não tomou conta de forma eficaz dos alunos. Mas o tribunal não acolheu como válidos estes argumentos, considerando que «a brutalidade e a intensidade» das agressões são reflexo de «uma falta de fornecimento ou assimilação de educação e moderação». enviado por Anabela Pires

Este ano a Páscoa é muito cedo! A Páscoa é sempre o primeiro Domingo depois da primeira lua cheia depois do equinócio de Primavera (20 de Março). Esta datação da Páscoa baseia-se no calendário lunar que o povo hebreu usava para identificar a Páscoa judaica, razão pela qual a Páscoa é uma festa móvel no calendário romano. Este ano a Páscoa acontece mais cedo do que qualquer um de nós irá ver alguma vez na sua vida! E só os mais velhos da nossa população viram alguma vez uma Páscoa tão temporã (mais velhos do que 95 anos!). A próxima vez que a Páscoa vai ser tão cedo como este ano (23 de Março) será no ano 2228 (daqui a 220 anos). A última vez que a Páscoa foi assim cedo foi em 1913. Na próxima vez que a Páscoa for um dia mais cedo, 22 de Março, será no ano 2285 (daqui a 277 anos). A última vez que foi em 22 de Março foi em 1818. Por isso, ninguém que esteja vivo hoje, viu ou irá ver uma Páscoa mais cedo do que a deste ano.

Direitos e Deveres ... Artigo 6.º - Papel especial dos pais e encarregados de educação 1 — Aos pais e encarregados de educação incumbe, para além das suas obrigações legais, uma especial responsabilidade, inerente ao seu poder -dever de dirigirem a educação dos seus filhos e educandos, no interesse destes, e de promoverem activamente o desenvolvimento físico, intelectual e moral dos mesmos. 2 — Nos termos da responsabilidade referida no número anterior, deve cada um dos pais e encarregados de educação, em especial: a) Acompanhar activamente a vida escolar do seu educando; b) Promover a articulação entre a educação na família e o ensino escolar; c) Diligenciar para que o seu educando beneficie efectivamente dos seus direitos e cumpra rigorosamente os deveres que lhe incumbem, com destaque para os deveres de assiduidade, de correcto comportamento e de empenho no processo de aprendizagem; d) Contribuir para a criação e execução do projecto educativo e do regulamento interno da escola e p...

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Se eu fosse uma gotinha de água Se eu fosse uma gotinha de água, fazia uma grande viagem. Começava a minha viagem nas nuvens. Eu e as minhas irmãs precipitamos numa terra mole, infiltramonos para debaixo da terra e formávamos uma nascente. O rio que nós formamos ia ter a um lago e eu e as minhas irmãs evaporávamos e fomos outra vez para as nuvens. Enviado por: ________________ Diogo Filipe Pereira

De aorcdo com uma peqsiusa de uma uinrvesriddae ignlsea, não ipomtra em qaul odrem as Lteras de uma plravaa etãso, a úncia csioa iprotmatne é que a piremria e útmlia Lteras etejasm no lgaur crteo. O rseto pdoe ser uma bçguana ttaol, que vcoê anida pdoe ler sem pobrlmea. Itso é poqrue nós não lmeos cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo. Sohw de bloa. Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que está escrito. 35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3! P4R4BÉN5! Mensagem enviada por:___________ Rita Silva